– Accueillir le client, évaluer sa demande et ses besoins pour contractualiser la mission de coaching
– Valider des objectifs d’accompagnement réalistes et mesurables avec le coaché pour concevoir des prestations d’accompagnement
– Accompagner avec des méthodes et techniques opérationnelles de Coaching appropriés aux problématiques de son client pour une mise en action
– Développer les potentialités de chacun, en visant l’atteinte des objectifs et l’autonomie de la personne
– Évaluer ses actions de coaching, rechercher des axes d’amélioration et progresser dans sa pratique professionnelle
– S’approprier les fondamentaux de l’animation de formation

Approche pédagogique

• Alternance Alternance entre 30% de théorie et 70% de pratique
• Modalités d’évaluation : mises en pratique avec feedback à chaud, tutorat personnalisé pour le distanciel
• Echanges d’expériences entre les participants et études de vos cas concrets en fil rouge. Les mises en situations sont supervisées par les coachs ressources.

Public concerné:
Manager, dirigeant, responsable RH, responsable formation, consultant, ou indépendant souhaitant devenir Coach Professionnel Certifié et s’installer pour accompagner les personnes dans leur développement personnel et professionnel et utiliser cet outil puissant qu’est le Coaching afin d’apporter aux autres plus de performance et de plaisir.

Pré-requis : aucun

Accessibilité
Merci de nous faire part de toute situation de handicap afin d’adapter nos conditions d’accueil, d’accès et de mise en œuvre du projet de formation

Modalités et délai d’accès
Nous préconisons un entretien avec le responsable pédagogique pour valider l’adéquation de la formation avec votre projet. L’inscription aura lieu au plus tard une semaine avant le début de la formation.

Modalités d’évaluation des acquis 

– Évaluation continue durant les modules
– Exercices intersession à l’issue de chaque visioconférence et tutorat
– Attestation de fin de formation
– Émargement d’une feuille de présence à chaque module
– Questionnaires d’évaluation à chaud

Matériel nécessaire:
– Un ordinateur avec connexion internet de qualité
– Une licence Microsoft Office: utilisation de Powerpoint, Word, Excel
– Une webcam
– Un micro-casque ou un micro d’ordinateur + des écouteurs ou un casque

En cours d’obtention:
Modalités de la certification finale à l’issue des 7 modules :

Soutenance d’une étude de cas, entretien de présentation et entretien d’exploration devant un jury, soutenance d’un mémoire rédigé à partir de cas réels accompagnés pendant la formation, un entretien de coaching effectué dans un temps imparti devant un jury composé de coachs professionnels,  soutenance  d’un projet d’animation d’une action de formation et  production d’un rapport de professionnalisation.

Peut-on se former seulement au coaching individuel, ou faut-il également suivre des formations complémentaires comme l’ennéagramme ou la spirale dynamique ?

L’important, pour les stagiaires, c’est d’être au clair avec leur projet : pour certains, cette formation sera suffisante, pour d’autres elle sera à enrichir.

Le coach doit-il se spécialiser ?

Il n’y a pas de règle stricte, si ce n’est qu’il est important de se singulariser pour être « lisible » du public. Une personne en recherche d’un coach spécialisé en image n’ira pas vers un coach sportif, et vice versa.

Comment démarrer au mieux son activité de coach ?

Communiquer, réveiller son réseau, se rendre visible et présent sur les événements qui intéressent les cibles visées par l’activité du futur coach.

1 module de 3 jours présentiel+ 4 classes virtuelles + 3 e-learning

Pré-requis : Inscription validée à la suite d’un entretien de motivation individuel. 

Objectifs pédagogiques 

– Connaitre et expérimenter la posture de coach
– Étudier des outils d’écoute active et les mettre en pratique
– Comprendre et faire définir des objectifs en coaching
– Poser son cadre et appréhender les clés de la relation coach/coaché
– Comprendre et accompagner le changement

Programme

– Adopter une posture juste dans la relation de coaching
– Développer une écoute de qualité
– Analyser la réalité des problématiques du coaché
– Définir un objectif en coaching
– Elaborer une proposition commerciale – contrat et code de déontologie
– Accompagner chaque phase du changement en coaching

1 module de 3 jours présentiel + 3 classes virtuelles + 4 e-learning

Pré-requis : avoir suivi le module 1

Objectifs pédagogiques
– Étudier ce que sont les croyances en Coaching. Accompagner à une meilleure estime de soi
– Apprivoiser les émotions et les accompagner en coaching
– Situer le Coaching dans la grande famille de la relation d’aide
– Découvrir une typologie de profils

Programme
– Reconnaitre les croyances qui entravent nos pas et celles qui nous portent
– Développer la confiance en soi
– Accueillir et questionner les émotions, identifier les besoins qu’elles expriment et poser des actions en conséquence
– Utiliser de façon opérationnelle une typologie de profils dans sa pratique

1 module de 3  jours présentiel dont 1 jour de révision et évaluation + 2 classes virtuelles + 2 e-learning

Pré-requis : avoir suivi les modules 1 & 2

Objectifs pédagogiques 

–  Appréhender les aspects d’une communication interpersonnelle efficace
– Communiquer en méta position
– Favoriser les prises de consciences de son coaché
– Coacher avec le modèle d’Hudson
– Accompagner les talents

Programme

– Développer une communication interpersonnelle de qualité avec la CNV
– Construire des feed-backs de qualité
– Explorer les zones d’ombre
– Expliciter les contradictions et les incohérences dans la représentation du coaché
– Révisions et évaluation d’entretiens de coaching

1 module de 3 jours présentiel dont ½ journée de révision

Pré-requis : avoir suivi les modules 1, 2 & 3

Objectifs pédagogiques
– Découvrir les basics de la PNL et les mettre en pratique
– Explorer les zones d’ombre

Programme

– Appréhender les bases de la PNL et les intégrer à la pratique du coaching
– Coacher les niveaux logiques
– Utiliser le modèle d’Hudson pour obtenir une vision synthétique et cohérente des outils de coaching étudiés
– Mettre à jour  les talents de la personne et les développer
– Entrainement aux entretiens de coaching

3 classes virtuelles + 5 e-learning + 1h de tutorat personnalisé

Pré-requis : avoir suivi les modules précédents

Objectifs pédagogiques
– Assimiler les fondamentaux de l’ingénierie pédagogique
– Préparer ses actions de formations et construire sa première formation
– Intégrer la posture de coach dans sa pratique d’animation et s’adapter aux différentes stratégies d’apprentissage des participants
– Evaluer les résultats de l’action de formation et son suivi

Programme

– S’approprier les fondamentaux d’une action de formation
– Elaborer un scénario pédagogique créatif, innovant et interactif en intégrant des méthodes et outils de coaching, en restant attentif à la cohérence et la fluidité des séquences pédagogiques
– Animer une séquence pédagogique type
– Adopter une posture de coach pour gérer les situations délicates et répondre aux objections
– Evaluer la satisfaction et mesurer l’acquisition des compétences

Module à distance sur  2  ½ journées

Pré-requis : avoir suivi les modules précédents

Objectifs pédagogiques
– Développer des interventions adaptées à la situation du coaché (période de transformation interne en entreprise, phase de transition professionnelle ou besoin de performance individuelle) en s’appuyant sur des protocoles identifiés

Programme

–  Analyser les intérêts et leviers motivationnels à l’aide de test type Holland(riasec)
–  Cartographier les réalisations et compétences à l’aide de fiches ROME
–  Mobiliser les compétences transférables
–  Choisir une stratégie d’accompagnement adaptée en fonction de l’étape professionnelle dans laquelle se trouve le coaché

module à distance sur 8 classes virtuelles  de 16h en tout + 1 jour de présentiel

Pré-requis : avoir suivi les modules précédents

Objectifs pédagogiques
– Préparer la création de son activité en réalisant une étude de marché, sécuriser le développement et la pérennisation de son activité

Programme

– Préparer son projet d’installation, définir son offre, ses cibles, le persona et construire son SWOT
– Construire son business plan, élaborer une proposition commerciale et choisir sa forme juridique
– Se rendre visible auprès de futurs clients en établissant une stratégie de communication et des éléments de marketing
– Construire son pitch et s’entraîner à la relation avec des prospects

Pré-requis : Avoir suivi les l’intégralité des modules précédents.
Justifier d’un niveau d’étude BAC +2 ou de compétences transférables au métier de coach (management, conseil, formation…)

Modalités d’évaluation

– Soutenance d’une étude de cas
– Entretien de présentation et entretien d’exploration devant un jury
– Soutenance d’un mémoire rédigé à partir de cas réels accompagnés pendant la formation
– Entretien de coaching effectué dans un temps imparti devant un jury composé de coachs professionnels
– Présentation d’une action de formation et animation d’une séquence de formation
– Synthèse d’un cas de coaching complet
– Production de son rapport de professionnalisation